隆昌縣第二中學(xué)復(fù)讀班報(bào)名電話
中學(xué)，前山中學(xué)。
中學(xué)創(chuàng)建于年，位于山坊路號(hào)，是一所初中和高中相結(jié)合的現(xiàn)代化公辦學(xué)校。
中學(xué)注重教育科研，提升學(xué)校品位。近三年來，我校相繼成為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《中小學(xué)生學(xué)習(xí)技術(shù)的心理探究》實(shí)驗(yàn)學(xué)校全國教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《優(yōu)秀電影全面提高學(xué)生素質(zhì)的實(shí)證研究》電影課實(shí)驗(yàn)學(xué)校北京師范大學(xué)分校文學(xué)院“教育實(shí)踐及研究基地”；我校教師撰寫的教學(xué)論文多次獲得國家省市區(qū)等各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
地區(qū)人杰地靈，歷史上人才輩出，具有深厚的人文底蘊(yùn)；如今是科技創(chuàng)新海岸以及大學(xué)園區(qū)，現(xiàn)代氣息濃郁，是求學(xué)成才的好地方。這里將是你啟航的，求學(xué)的圣地，成才的搖籃。
首先，在平時(shí)的考試中，他們可以取得理想的成績，水平確實(shí)符合他們對(duì)成績的期望。但在高考中，由于生病或狀態(tài)不佳等原因，發(fā)揮不佳符合這種情況的同學(xué)，都適合復(fù)讀，再給自己一次機(jī)會(huì)。
第所考成績符合自己的真實(shí)水平，只是心有不甘，想上一個(gè)更好的學(xué)校，同時(shí)語數(shù)外三主科成績要好。如果數(shù)學(xué)或者英語只能考五六十分，作為不學(xué)特長的學(xué)生來說，最好就不要復(fù)讀了。因?yàn)閿?shù)學(xué)和英語屬于“慢性病”，三年了連基礎(chǔ)也沒有打好，再讀一年，突飛猛進(jìn)的可能性也不大。
精神上的準(zhǔn)備。
首先，堅(jiān)定信心，既然決定復(fù)讀，就要心平氣和，決心堅(jiān)定，勇敢無畏，不能高瞻遠(yuǎn)矚，彷徨彷徨，時(shí)不時(shí)有搖擺不定的心理。其次，我們應(yīng)該準(zhǔn)備吃苦，重復(fù)學(xué)習(xí)要承受更多的壓力，學(xué)習(xí)很無聊，要忍受孤獨(dú)。
物質(zhì)上的準(zhǔn)備。
行動(dòng)上的準(zhǔn)備。
既然想要復(fù)讀，那自己就合理安排假期，趕快學(xué)習(xí)吧，什么看電影追電視劇玩游戲?qū)W駕照去打工什么的，統(tǒng)統(tǒng)和你沒有關(guān)系了。你還是找找自己失利的原因，然后把假期認(rèn)真安排一下，提前開始自己的復(fù)讀計(jì)劃，進(jìn)入角色吧。
浪費(fèi)了有限招生資源
有些考生因?yàn)槌煽儾缓枚x擇復(fù)讀是可以理解的。一些考生已經(jīng)被一所甚至大學(xué)錄取，但他們?nèi)匀贿x擇復(fù)讀，浪費(fèi)了有限的招生名額。
舉個(gè)例子，如果一個(gè)學(xué)生考上了大學(xué)，分剛好是大學(xué)升學(xué)線，那么分是無望的，如果他不報(bào)考，分的考生可能會(huì)被錄取，但現(xiàn)在分的考生考上了又選擇了復(fù)讀，這是一種資源的浪費(fèi)。
復(fù)讀生的增加增加了本科錄取率，使得應(yīng)屆畢業(yè)生申請(qǐng)大學(xué)變得更加困難。
在教育相對(duì)落后的地方，應(yīng)屆畢業(yè)生很難考上本科。只有復(fù)讀生才有更大的機(jī)會(huì)進(jìn)入本科課程。這種現(xiàn)象隨處可見，這也提高了本科錄取率。
例如，一所學(xué)校有名學(xué)生參加高考，但其中人可能是本科生，人可能被大學(xué)錄取，人可能是復(fù)讀生。因此，這對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生是不公平的。
目前，再學(xué)習(xí)市場上有三種類型的再學(xué)習(xí)課程。
一種是依托名校教育資源，擁有或部分名校教師的再學(xué)習(xí)班。
另一種是完全由社會(huì)力量運(yùn)作的。由于多年的經(jīng)驗(yàn)積累，根據(jù)復(fù)讀生的特點(diǎn)來經(jīng)營，在社會(huì)上有一定的知名度。
另一種是企業(yè)或財(cái)團(tuán)投資的學(xué)校，這類復(fù)讀班商業(yè)性質(zhì)比較強(qiáng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求較強(qiáng)，對(duì)教育規(guī)律的把握能力有待提高。
也有一些同學(xué)選擇跨省(區(qū)市)的，現(xiàn)在也有一些省(區(qū)市)實(shí)行的省份命題，考生到各省時(shí)要考慮到這一點(diǎn)。
回歸基礎(chǔ)，回歸教材
不管是高分還是低分，都要爭取在高考之前過一遍教材(我是學(xué)理的，物理和化學(xué)書一定要看)，尤其是英語課本(的足夠了)，絕對(duì)要精讀，還要朗讀?？磿茏屇阏嬲恍└拍?。
重視每一道錯(cuò)題
要想自己的錯(cuò)誤是有多錯(cuò)，不要多問，先問自己能不能跟別人講英語，直到一定要有一套錯(cuò)，然后再反反復(fù)復(fù)地讀。
確保有足夠的問題，但不要太多(科學(xué))。
習(xí)題對(duì)于科學(xué)來說太重要了，不做習(xí)題光看書就會(huì)把大腦看得呆滯，兩者結(jié)合起來，療效好，但要做真正的習(xí)題，以后做習(xí)題必須限定時(shí)間，做到成套(藝術(shù)同樣如此)。
盡快走出高考失敗的陰影。
有些復(fù)讀生的考試分?jǐn)?shù)達(dá)到了或線，只是由于不滿意自己的高考成績才選擇復(fù)讀的。據(jù)一位復(fù)讀生說，他的分?jǐn)?shù)達(dá)到了線，但自己平時(shí)成績在線上，經(jīng)過一番考慮決定復(fù)讀。他說對(duì)于復(fù)讀心理上已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，不管第二年成績?nèi)绾危瑥?fù)讀一年自己不后悔。一位老師談到，復(fù)讀生對(duì)復(fù)讀要有正確認(rèn)識(shí)，要盡快走出高考失利的陰影，全身心投入到復(fù)讀中，這樣有利于提高成績。
學(xué)習(xí)中認(rèn)真總結(jié)得失的經(jīng)驗(yàn)。
若是因?yàn)樾睦碓驅(qū)е赂呖际Ю?，那就要找到緩解考試緊張的方法。若是知識(shí)上的欠缺，就要做好“抓強(qiáng)補(bǔ)弱”，讓強(qiáng)勢學(xué)科更強(qiáng)，并加強(qiáng)弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)，爭取弱勢學(xué)科的學(xué)習(xí)有所突破。若是考試技巧的原因，就要在一年的考試中總結(jié)自己的考試技巧，畢竟這一年要經(jīng)過多次模擬考試，善于總結(jié)的人總會(huì)總結(jié)出很多方法技巧。
克服自卑和浮躁
復(fù)讀生容易產(chǎn)生兩種心理，一種是自卑?！翱吹轿羧胀嗤瑢W(xué)都上大學(xué)了，自己心里很不是滋味。當(dāng)面對(duì)應(yīng)屆的生時(shí)，甚至產(chǎn)生自卑心理?！币晃辉?jīng)歷過復(fù)讀的學(xué)生說。有的學(xué)生因?yàn)閯e人說了什么就變得特別敏感，讓自己背負(fù)巨大的壓力，這些都不利于提高成績。另外，有的學(xué)生因?yàn)榻?jīng)歷了一年學(xué)習(xí)了，認(rèn)為自己知識(shí)方面都沒問題所以會(huì)有些浮躁，不能安下心來學(xué)習(xí)。事實(shí)上，很多經(jīng)歷過復(fù)讀的學(xué)生靜下心來專心復(fù)讀，成績會(huì)有很大的提高。
基礎(chǔ)薄弱的科目選擇值得信賴的機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)
有很多學(xué)生高考之所以失利很大程度上是因?yàn)槠片F(xiàn)象嚴(yán)重，有些科目基礎(chǔ)薄弱，高考成績很不理想，以至于影響到整體的成績，也就是我們經(jīng)常所說的“短板效應(yīng)”。存在這樣的情況時(shí)，復(fù)讀生應(yīng)該著重加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，那么，在復(fù)讀班學(xué)生人數(shù)眾多，老師不能照顧到每個(gè)學(xué)生的具體情況時(shí)，最好選擇信譽(yù)好可信度高的教育機(jī)構(gòu)或者有經(jīng)驗(yàn)的家教進(jìn)行針對(duì)性的專門輔導(dǎo)，幫助基礎(chǔ)科目薄弱的學(xué)生盡快提高該科成績，以達(dá)到整體成績的改善
在素質(zhì)方面具備以下條件更能適合去復(fù)讀：
考生要有強(qiáng)烈的復(fù)讀欲望
明確第二篇閱讀的目標(biāo)。
高考需要毅力，要能吃苦。
復(fù)讀的技巧
復(fù)讀生復(fù)習(xí)應(yīng)集中薄弱科目
復(fù)讀生通過參加高考了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)。提高薄弱科目的成績是主要任務(wù)。薄弱科目是他們長期忽視或感覺很難學(xué)習(xí)的科目。
復(fù)讀生的成績應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)得到提高。
長時(shí)間慢慢提高對(duì)于大多數(shù)科目來說都是沒有必要的，而且會(huì)消磨精神，要在一定的時(shí)間內(nèi)努力學(xué)習(xí)，等到成績開始提高的時(shí)候，爭取在短時(shí)間內(nèi)大幅度提高。
軍校國防生和飛行員
據(jù)了解，這幾個(gè)學(xué)校與專業(yè)在前幾年復(fù)讀生是不能報(bào)考的，但是近幾年隨著制度的不斷改革，現(xiàn)在在報(bào)考軍校和國防生的時(shí)候享受和應(yīng)屆生同等的待遇，與應(yīng)屆生沒有什么太大的區(qū)別，但是要注意年齡的問題，往屆生復(fù)讀了一年或者兩年可能就超齡了。目前改為年齡上的限制，即“年齡不低于周歲不超過周歲”。目前取符合條件的應(yīng)屆往屆畢業(yè)生均可報(bào)考。
自主招生港澳學(xué)校專業(yè)
一般情況下，這兩類招生的學(xué)校及專業(yè)是應(yīng)屆生才可以報(bào)考的，但每年也有部分學(xué)校及專業(yè)不設(shè)這類限制。但是要根據(jù)具體的招生簡章來確定，這就需要我們在報(bào)考之前多了解一下學(xué)校的招生情況才能做出決定，不能因此耽誤了自己正常的志愿填報(bào)。
定向類計(jì)劃
現(xiàn)在大多數(shù)高校都有全國或地區(qū)定向招生計(jì)劃，涉及的專業(yè)比較多，每個(gè)專業(yè)也有不同的要求比較流行的農(nóng)村定向醫(yī)學(xué)和公安專業(yè)，要求是應(yīng)屆畢業(yè)生都可以申請(qǐng)。在一些省份，學(xué)校和專業(yè)在公布招生計(jì)劃時(shí)即使沒有明確規(guī)定，也會(huì)優(yōu)先招收應(yīng)屆生。
如果高考打得不好，可以選擇重讀一遍。一般來說，這意味著你在考試期間感到不適，你的表現(xiàn)水平受到疾病的影響。心理焦慮，徹夜失眠導(dǎo)致檢查異常;粗心大意，造成不必要的損失，如錯(cuò)誤疏漏時(shí)間分配不當(dāng)，或違反考試規(guī)則導(dǎo)致失分等。
平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真的可以選擇重復(fù):如考試前迷戀網(wǎng)吧，耽誤學(xué)習(xí)，高考后吹醒后。
學(xué)習(xí)方法不當(dāng)可以選擇復(fù)讀：有的學(xué)生偏科，有一科很差，拖后腿，只有復(fù)讀，重點(diǎn)攻差科；忽視基礎(chǔ)，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯(cuò)，致使基礎(chǔ)題分拿不全，難題分又拿不高；不聽從老師指導(dǎo)，不注意勞逸結(jié)合等，使學(xué)習(xí)效率低下。
這些都是我努力整理的金堂全日制高中復(fù)讀輔導(dǎo)培訓(xùn)哪些內(nèi)容好，金堂復(fù)讀的學(xué)生不能申請(qǐng)哪些學(xué)校，希望對(duì)大家有用。
四川報(bào)名咨詢：15283982349戴氏教育高考復(fù)讀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 復(fù)讀補(bǔ)習(xí)班時(shí)，就被這個(gè)故事給吸引了，我們的心理學(xué)校越來越感到羞愧。我們都學(xué)會(huì)了感恩師長，學(xué)會(huì)了感恩師長，學(xué)會(huì)了用善良的態(tài)度去美好生活，用愛心去感恩師長，用愛崗敬老師的諄諄教誨去化解家長的教誨。
